刚才那一击，武凌超挡的并不是那么轻松，要不是将腹部收缩，自己手掌拍到匕首之前断然会被刺到。
受伤是小事，最主要的是，在秦逸刺出匕首的那一瞬间，武凌超感受到一股杀意。
那一刻，他觉得秦逸是真的想杀自己，要置自己于死地。
但是看着眼前的秦逸，还不过十岁的年龄，幼小的身躯稚嫩的脸庞，望向自己的目光里充满着敬佩，怎么也不像是要杀自己。
看来是自己的错觉。
武凌超摇了摇头，看着秦逸，说道。
“小师弟，刚才我并未展现出碧波掌法的威力，你再来。”
“是，武师兄。”
话音落下，秦逸拾起匕首，但是身体还未抬起，手中匕首就化作一道寒芒刺向武凌超。
武凌超看到秦逸弯着腰，并没有多做警戒，但是一道寒芒从他身下射出，秦逸竟然再一次偷袭。
‘这个臭小子。’
武凌超暗骂一声，后退一步，右手探出拍向秦逸手中匕首。
这一掌招式平白无奇，毫无变化，直来直去，袭向自己手腕。
秦逸看清楚了武凌超手掌运动轨迹，想要躲闪，却发现自己手臂毫无反应就被拍了个实。
秦逸本以为还会像刚才那样匕首被拍掉，但出人预料的是，匕首传来的力道却微乎其微。
怎么力道变小了？
就在秦逸愣神的时候，武凌超喝道：“不要停下，再来。”
听到武凌超的话，秦逸立马明白他的想法，他不用力气，自己便可以不断进攻。
秦逸抓住匕首，再次刺出，这次匕首翻转，刀刃向上，刺向武凌超小腹处。
秦逸想的很简单，若是武凌超再次去拍匕首，便会拍中刀刃，被刀刃划伤。
武凌超知道秦逸想法，微微一笑，拍下的手掌掌心快要触碰到刀刃，一个翻转轻轻一扫，侧面拍中匕首，没用多少力气，却延缓了匕首的前冲之势。
秦逸再次收回匕首刺出，武凌超再次扫开，但在这时，秦逸左手握拳，打向武凌超腰腹。
武凌超眉毛一挑，左手轻轻拍出，按在了秦逸手背之上，将拳头拍开。
接下来，秦逸右手使用匕首，左手握拳，轮番向着武凌超攻去。
武凌超使用一分力气，只用手掌去打开秦逸匕首和拳头，虽然处于被动，而秦逸攻击源源不绝，武凌超却未后退一步。
无论秦逸前冲还是从侧面进攻，哪怕抬腿去踢，武凌超只用一双肉掌，便将自己攻势化解。
在秦逸看来，武凌超就像大海一般，海浪起伏，连绵不绝，毫无缝隙。
这就是碧波掌法。
招式普通，很容易找到破绽，但是每一招却有许多变招，将破绽封堵，敌人便无法突破双掌的防御。
秦逸拳脚并用，百十招都毫无建功，自己却累的气喘吁吁，只得收手而立。
虽然这次没有杀死武凌超还把自己累得气喘吁吁，但是他并不失望，反而心中一片火热，对习武充满无限的激情。
就是这样子强大的力量，才值得自己去苦苦追寻啊！
现在他刚开始习武一个月身体素质就能轻松超越地球运动员，如果再学会碧波掌法就可以双掌接白刃。
那么以后学习更高深的武功，肯定能够做到力抵子弹，破坏力媲美核弹，逆转时空。
秦逸心想，怎么让武凌超倾囊相授。
武凌超是毛头小子，肯定喜欢赞美，自己赞美一番，他肯定心花怒放，以后传授武功肯定更加竭尽全力，于是假意发自内心赞美道。
“师弟用尽全力，也无法伤到武师兄一根毫毛。师兄的武功，实在是精湛绝妙，炉火纯青，已臻化境，让人叹为观止，望尘莫及。”
秦逸光捡好听的词说，一通马屁拍出，武凌超脸上已经挂上了笑意，咧着嘴笑道。
“小师弟言过了，我的武功比起师父来相差甚远，即使比之大师兄也有所不及。
虽然师父曾说我的资质不凡，年轻一辈中很少有人比我出色，但还远远不如你说的那么好。”
呸，不要脸！
听到武凌超这番话，秦逸心里大骂武凌超无耻。
嘴里说着我说的言过其实，不如我说的那么好，但却把师父给扯出来。
什么‘师父说我资质不凡’，‘年轻一辈中很少有人比我出色’的话，以自己对师父的了解，张鹰断然不可能说出这番话来。
看来武凌超也是个不要脸的人啊，比自己还不要脸。
不行，又找到一个不能让武凌超活下去的理由。
秦逸心里这样想，话却不敢说出来，而是更不要脸的拍马屁道。
“武师兄太谦虚了，能够得到师父的称赞已经不易，用不了十年，武师兄必然在江湖上留下赫赫威名。
下一次武林大会之时，武师兄就能成为师傅那样类似活神仙的人物。”
武凌超看了一眼秦逸，发现他表情真挚，就好像他真的认为自己十年以后必然在江湖上大放光彩。
但是武凌超却觉得有些不好意思，摆摆手说道。
“十年后的事情谁知道。好了小师弟，我教你这碧波掌法吧。”
看到如此厚颜无耻武凌超居然会不好意思，秦逸暗暗偷笑。
武凌超果然还是年轻，哪怕他现在实力比自己还有厉害，也改变不了一些阅历不足的问题。
接下来武凌超将这碧波掌法一一教给秦逸。
首先教的是招式，碧波掌法的招式很普通，大部分招式直来直去，没有太过殊异之处。
这些招式秦逸早就在一个月的站桩时间中偷偷学会，那段时日武凌超每日都在秦逸面前打碧波掌法，秦逸闲着无事，一心二用，将这些招式记在心中。
因此武凌超教授了一遍，秦逸便可以将招式全部使出。
招式教授完毕之后就是变招，碧波掌法最强的便是无穷无尽的变化，将敌人的招式封堵，这也是逍遥岛武学的道理。
变招和实战的应敌息息相关，武凌超也只是教授了秦逸招式变化之间的衔接，具体能否使用，还需要进一步训练。
(本章完)