第一百零九章竞争上岗
许庭生没和老歪多辩解，匆匆挂了电话，继续封。`另一个电话打进来：“许庭生，你这样随意封注册家教的账号，你疯了吗？”
“呃，怎么是你？”许庭生很意外，因为电话是6芷欣从河岸民居打来的。
寒假之初，6芷欣曾经过来帮过忙，而且帮了大忙，为互诚接下了第一单培训机构招生业务。当时她说，如果你不介意，这个寒假我都会过来，而许庭生最终说了介意。
所以6芷欣本不该再出现的，但是现在，很明显，她依然在参与互诚教育平台的管理和运作。
所以，先前许庭生的五星账号，是6芷欣封的，而此时，一次次和许庭生对着干，给那个一星账号解封的，也是6芷欣。
现在6芷欣干脆直接打电话过来了，这也就是说，她现在根本不在乎许庭生是否现她还在参与互诚的事。说严重点，她根本没拿自己当外人。
许庭生以为这会是一场为难、纠结的对话，但是事实上丝毫没有出现这种情况，6芷欣完全是一副公事公办的态度，对之前的事只字未提，而她的身份，是互诚教育“第二大股东”方橙在互诚的代表。
这就是她能这么理直气壮的原因。而许庭生纠结的是，以后似乎摆脱不了她了。
“等你回来之后，我有几个方案想跟你商量一下。”
6芷欣最后说。很显然，她已经完全进入角色了。如果以后真的都是这样公事公办的相处，普通的合作关系，许庭生不介意。
但是，他并不这么认为，因为6芷欣成为方橙在互诚的代表这件事本身就不普通。§?、
挂上电话，许庭生没有继续去封那个账号。
但是，他更焦急了，如果双方迅达成意向了怎么办？临近开学，很多大学生家教都刚好开始接活了，这几天平台的意向达成数据正不断刷新纪录。
通过后台获得对方的联系方式，许庭生加了这个名为顾燕的数学系女生的QQ。
“你好，我想跟你商量一下，请你拒绝一个名为项凝的学生的家教申请，可以吗？我可以为你提供其他补偿措施，包括经济方面的赔偿。”许庭生说。
“我刚打过你们的服务电话。你是互诚教育平台的老板？”名为顾燕的女生说。
“算是吧。”
“那刚刚是你封了我的账号？”
“一时情急，对不起。”
“没事，那是你的权力。”
“真的很抱歉，那么，你能考虑下我的请求吗？”
“不考虑。那是我的权力。”
“为什么？这名学生提供的家教时薪并不高。”
“因为姑娘我最讨厌强权，所以，很抱歉，我跟你杠上了。要么你再封我？”
“……”
妹子如此彪悍，还是个斗士，许庭生欲哭无泪。臭娘们，叔叔扎个小人诅咒你。?
元宵节过后的第二天一早，许庭生提前离开丽北，赶往岩州。眼下的情况，他还有一个办法，唯一的办法，去找项凝的班主任，刘雪丽刘老师。
其实直接去找项凝或许也是一个办法，通过最近那两通电话可以看出来，小丫头现在已经跟自己亲近了不少。但是，就算她同意，她爸妈不同意的话，还是白搭。
而唯一有可能让小项凝的父母放心接受许庭生这个男家教的，只能是项凝的班主任刘雪丽老师。
打过电话之后，许庭生直接拎着礼物上门给刘老师拜了个晚年，而后，略有些尴尬的提出了自己的请求。
也许因为许庭生长的就像个好孩子，也许因为两人之间不多的交往已经让刘雪丽信任许庭生，也许因为之前许庭生编的那个故事刘老师一直相信，还有，许庭生的高考成绩真的很有说服力……
刘雪丽帮忙给项凝父母打了电话，假装偶然得知对方在找家教，又把许庭生说成自己的远房侄子，向他们做了推荐。
对于家长来说，老师的话总是最值得信任，也最应该重视的，小项凝的父母没有再介意许庭生是男的，他们现在为难的，是自己已经在互诚教育平台上找到了一位一星家教，达成了意向。
从刘雪丽老师家里得到消息出来，许庭生回到河岸民居。
李琳琳已经提前回来了，老歪自然屁颠屁颠跟着提早返校，两位寒假帮忙的同学也没有离开。因为业务展的关系，许庭生之前和老歪商量了一下，已经打算长期雇佣她们了。
再过两天，老歪找的两位技术人员也会正式到位。
还有，6芷欣也在。
她先前说有几个方案要跟许庭生商量，都是做好了企划书的，见许庭生提前回校，直接拿了一叠打印好的企划文案交给他。
不得不说，这女孩做起事来真的很专业。如果说之前许庭生运作互诚的方式更像是一间随意的小作坊的话，6芷欣正在通过自己的影响力让它逐渐转变为一家正式的公司。
许庭生把文案拿回房间翻了翻，有涉及工资制度和员工纪律的，有关于互诚在其他城市的业务开展的，有关于互诚自营培训机构的建立的，……
这些许多都是许庭生想着要做但是还没做的，6芷欣的能力再次让许庭生惊叹。
从商业领域来说，这位6姑娘绝对是一匹千里马，而且还不需要许伯乐去找去现，去千金相请……是她自己跑过来的，赶都赶不走。
相对于以上几乎每一份都关系互诚展前途的企划文案，许庭生在最后看到了一个或许相对不那么重要的企划，是关于平台规则改革的，6芷欣建议建立“家教试讲”和“竞争上岗”制度的。
之前，服务平台采用的是一对一意向选择制度，一旦意向达成，除非家长或家教老师其中一方提出解除，否则其他人都没有机会。
6芷欣的建议，为了让家长和家教老师都有更多选择机会，以便做出最合适的选择，平台应开放家教试讲和竞争上岗制度。
对于一些因为时薪特别高或其他原因而吸引了不止一位注册家教的岗位，在双方都同意的基础上，可以进行试讲竞聘，再由家长做出选择。
当然，注册家教如果不愿意，或者手里的活根本就接不完，自然也可以拒绝试讲。
总的来说，在当前平台注册家教供不应求的局面下，这项制度其实服务的对象不会太广，实际实施过程中，它可能基本就是为那些吸引力特别大的岗位服务的。
毫无疑问，引入竞争制度，有利于那些实际能力更突出的大学生家教获得更多机会，也能为家长提供更好的选择，从而提高家长对平台的满意度和认可度。
许庭生简直爱死这个改革方案了，至于原因，当然远不止制度对于平台展本身的作用而已。
许庭生拿着文案冲进三楼办公室，把文案扔在桌上，直接兴奋道：“这项制度简直太完美了，不用犹豫了，老歪改下程序，马上实行。”
“不用再讨论完善一下？我担心会有疏漏和不合理的地方。”6芷欣有些担心的说。
“没关系，有问题以后边实施边改进好了。马上实行，嗯，马上。”许庭生坚决道。
……
互诚教育服务平台宣布实行家教试讲和竞聘制度，得到了家长和注册家教双方大部分人的认可，不少人都跃跃欲试，更有不差钱的家长计划着，开出一个高价来吸引大量家教老师竞聘，进而给孩子选一个最好的。
但是，互诚服务平台的第一次试讲竞聘，却是在一个时薪仅仅处于中下水平的岗位上展开的。
小项凝这几天一直气呼呼的，对互诚教育服务平台怨念深重，学校有老师，家里还有老师的“惨剧”，看来是逃不过了。
就在刚刚，项妈告诉她，明天会有两位家教老师先后来给你试讲，你都要认真听，然后挑一个你觉得讲得好的。
“这是要我当裁判？……到时，我就说两个都很差。哈”，小项凝想着，“我才不要家教老师。”
另一边，已经多年不备课的许庭生正在紧张的准备着，他比前世参加全省教师课堂评比时还要紧张，还要认真准备……
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