此时,我们回到场下,等待教练的调整战术。第一节我唯一可圈可点的就是在内线对史密进行了犯规消耗,第一节打完他已经两次犯规,并且强力冲击东奇,使得他在防守上体能消耗较大,而东奇进攻上似乎一直在为波神做配合。
我的效率确实不高,只得静待江教练第二节的战术变化。
“没想到独行侠对我们的进攻,上来就有这么大的针对性!”教练还没等我们在替补席上坐稳,就开始布置战术,“刚开场就对天宇进行包夹!”
教练看着我继续说:“第二节我们进攻不能再以天宇一个人猛冲对手两个人,得分效率比较低。答案!第二节你主要来作为进攻点串联全队!”
答案默默的点点头回答:“没问题!我和天宇一起配合吧,我持球进攻,天宇也多跑动!”
没想到球队老大还愿意带着我玩,感觉心情又变得不错了。虽然第一节效率比较低,但对手直接祭出双人包夹,也表示出对我的重视,或者认为我是球队中重要的进攻点。
教练对于答案的回答点头满意,继续布置战术:“第二节除了进攻上,防守波神也要进行调整,栋哥!你和易王两人包夹波神,全力把他顶出三秒区,离篮筐越远越好!因为一旦波神进入篮筐附近,凭借身高臂展基本无人能挡。”
栋哥说:“好的!”易王也在一旁表示点头。两人对波神包夹后,防守上应当能起到立竿见影的效果。
教练继续在战术板上,画着防守战术:“你们看这里!一旦波神冲击内线,你们两个人就上去包夹!如果他在外漂着,易王就跟着波神,而栋哥还是防守史密,防止他们大前锋冲击内线。从去年的数据看,他们的大前锋史密场均也有7.5分的入账,应当说有一定得分能力。”
教练从攻防两端对独行侠队,进行了有针对性的战术布置,总体感觉非常合理。
王博站在旁边一直听着,在教练布置完攻防战术后,王博走到我面前,对我叮嘱几句:“第二节多一点中投,不要老硬突,多与答案配合空位出手。”王博给我一些建议。
“怎么着?!难道我第一节暴力一打二效果很差吗?!”我笑着对王博说。
“非常差!烂到极点!你没看见每球都进的那么艰难;再反观波神和东奇的进攻,都非常顺畅、轻松无比!”王博从不给我面子。
“行吧!看看案哥怎么串联全队吧,我多空位出手就是啦!”说完,我走上场地,开始第二节的征途。
对手哈威一边走一边从另一侧露出挑衅的目光,我觉得他脑子可能确实有点问题。首先,他似乎忘记了我的智障倾向,变得不怕我了;其次,明显第二节独行侠将会被我们吊打,他还露出挑衅的眼神,是不是所有反面人物都是这种德行:明知道将会被疯狂蹂躏,仍然我行我素的挑衅。
我突然有些喜欢上哈威了,喜欢他是一名个性鲜明的球员。
顶着哈威挑衅的笑容开始比赛,第二节还是我们队发球。林浩仍然作为组织后卫串联全队,他在队中的作用似乎由于栋哥的到来而略有下降,毕竟在后卫线和锋线上,我和答案已经包揽了主要的进攻火力,而内线的栋哥和易王也是各有所长。林浩似乎变成了一个只能运球到前场的纯控球后卫,个人亮点不多,并且很少有机会突到内线完成传球和得分,在队中越来越成为小透明。
对一名球员来说,这不是一个好趋势。
但林浩似乎并没有对自己位置感的消失而有任何抱怨和顾虑,仍然踏踏实实的该运球运球、该传球传球,似乎没有什么太多的数据可以展现。
林浩直接将球传给答案,案哥往内线冲击起来。
我正准备往内线冲击,协助答案完成进攻。
突然林浩在我身后经过,绕到我侧面给了我一个眼神,我立刻明白林浩让我帮他进行无球挡拆!
防守林浩的球员是对手1米90的小后卫阿布,应当说无论是从个人能力还是球队贡献看,都没有林浩厉害。我确实应当为咱们的浩哥做点贡献。
我没有继续往内线冲击,而是果断紧贴着林浩,在他身边站稳。林浩凭借速度,轻巧一抹从我身边跨过,绕道弧顶的三分线,在外线等待着。
答案往内线直扑过去,接着横向移动,发现林浩处于空位三分位置,果断将球又打回三分线!
此时防守林浩的阿布已被我完完全全给挡住,而补防林浩的东奇又离林浩有两步多远。
“啪~!”林浩接球后,稍作调整,立即在三分线外高高跃起出手!球划出弧线飙向篮筐!
“唰~!”球应声入网!刚才还被我说成为小透明的林浩,瞬间用一记三分球对我予以回击。看来,林浩已经充分领会了休息时间,教练让答案多进攻、多串联全队的战术意图。
第二节刚开场,林浩就通过我的无球挡拆,刷进一记空位三分,26:31,我们追近三分。
回过头来,对方控球后卫运球过前场,还是吊给中锋波神。波神在右侧45度角附近侧身拿球,仍然面对易王的单人防守,波神一个背身挤住易王,转头观察身后情况,迈开步子往内线硬打。
“咚咚!”连续两次撞击后,眼看就要冲击内线!突然,另一侧的栋哥斜插过来,对波神进行夹击。易王在左、栋哥在右,两人死死顶住波神!栋哥的底盘很硬,一个1米98的身高,却有着110多公斤的大前锋,可见他的肉是非常结实、骨头是非常硬朗的。
我觉得如果栋哥未来被对方抓做人质,肯定不会叛变,应该是绝对的硬骨头。
栋哥死死的从一侧顶住波神,另一侧的易王也在发力,波神受到双人顶撞,无法向内线移动,无奈之下,只得将球甩给上来接应的东奇。