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小说是写完了,该说的话却没完。想想似有说说的必要,那么就斗胆添上两句。也不知这添两句,究竟是“画蛇添足”,还是“画龙点睛”;则此“千秋功罪”,任读者评说吧。
我觉得,小说的任务在于塑造人物,在于展现思想,尤在于引发思索。为了引发读者的思索,小说中需以矛盾示现问题,以悲剧示现问题。举个例,就说雨齐,在文中,一再表现了雨齐对教育制度危害的忧虑,却又写他劝小胖要像王旭那样好好学习;雨齐对“情”看得透彻此(相对文中其他人而言),然而他的感情却以茜茜死别,晓岚生离结尾;性格上也是一会儿谈笑风生,一会儿沉默寡言;特别有一点,小说中似乎没有给他塑造“缺点”,他似乎“绝对优秀”,可这样优秀的人结局又那么凄凉,这是什么原因呢?其实,可以说,小胖、赵小涛等人性格的优缺点都算比较鲜明的;对雨齐,我不想走同样的路,给他塑造“有个性”(颇令人喜欢)的缺点,像“酒肉僧”之类风格;我让他担负更重要的使命,给他塑造的,是最具深刻意义的缺点,这样的缺点,这样的深刻,不可观只可感。雨齐确实是太优秀了,他的缺点就隐含在这“太优秀”中,这是他不可避免感到孤独的原因,也预示了整个悲剧的必然性。缺点,什么是缺点?缺点只是一个相对概念。落后于常态者,固然称为缺点;超前于常态者,未尝不是更深刻更可怕的缺点。自身的齿轮过大而与大环境的齿轮啮合不来,发生强力撞击了,悲剧也就不可避免。这样的缺点,应该说,更值得思考吧。
另外,在整体风格上,这篇小说也不是用的一个模子。比较而言,前文较为活泼热闹,后文较为冷静平和,塑造不同的人物也是如此。这样有闹有静,由活泼热闹渐归于冷静平和,或许更有利于引发读者的思索。
若读者真能透过“一场游戏一场梦”见到这份冷静的思索,则实乃此文之大幸,也不负了疯作者的一片“痴心”。
我应该感谢我的读者们。
丰与
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