这样的人在后面居然因为凌楚漪而学习突飞猛降，这下苏晴是不得不感叹爱情的伟大啊。
想到凌楚漪苏晴微微一笑，对于她和夏景杨之间的感情发展，苏晴自然有办法阻拦，而且还是从根部杜绝两人的一切可能。
因着夏景杨根本就没有书能看，苏晴只能将自己的书本摊开放在课桌的中间，让一旁的夏景杨也可以看到。
她的这一举动让另一旁的秦妍又是一阵戏谑俳说，不过秦妍的声音很小，话语也十分隐晦，起码夏景杨这个当事人没听太清楚，也根本没有明白是什么意思。
对于秦妍话中的打趣苏晴自然是听明白了，转头瞪了她好几眼以示警告。
触及到苏晴眼中的含义，秦妍摸了摸鼻子住了口。
而苏晴后面的连耀卓却是面色更加黯淡，在看见苏晴的动作更是心下难过，以前的时候秦妍也经常会开他和苏晴的玩笑，当时的苏晴总是听不明白，一副迟钝不解的模样。
可是现在的苏晴显然知道秦妍的意思，连耀卓不禁在心中苦笑，果然是因为喜欢所以才能明白的吗？
本来下课时间就短，没过多久这节课的任课老师就走了进来，走到了讲台上扫视了一眼下面的同学，在看见苏晴和夏景杨坐在一起时显然楞了一下。
只是这位老师也看出来班级之中的其余同学也是有些座位的变动，她也没有在课堂上明问，翻开书本就开始上起了课来。
这一节课中，夏景杨都一直注视着眼前苏晴的书本，也没有趴在桌子上睡觉，也没有像之前一样拿着手机打游戏之类的，这一现象更是惹得上面的老师心惊不已，连连看了这边好几眼。
苏晴对于夏景杨的行为倒是挺高兴的，只要夏景杨一直是这个表示她自认是乐见其成，这也让苏晴觉得有希望，眼前的道路明朗。
等到一下课，老师就连忙走出了教室，她觉得一定要想班主任问一问如今到底是什么情况。
只是听到了班主任解释的老师却有些担忧，“毕竟苏晴使我们班级中的好苗子，将她和夏景杨那样的同学放在一起会不会耽误她了？”
班主任摇了摇头，解释道：“一开始我就对夏景杨同学十分看好，后来知道了他在第五高中的成绩更是有心想要让认真学习，这些我之前都和你们各科老师交代过的，只是很显然后来的成效并不乐观。”
话落，班主任继续道：“这一次也是苏晴先和我商量的，她昨天放学回家时遇到了点麻烦，后来也是夏景杨在后面出手相帮，也是因为这个苏晴才会提出帮助夏景杨提高学习成绩的提议来。”
老师点了点头，还是开口建议，道：“先来一个观察期吧！若是苏晴的学习有什么下降的苗头，就请班主任将夏景杨调会之前的位置。”
班主任闻言也点了点头，显然是认可了这位老师的意见。
之后的几堂课老师进来教室之后并没有对苏晴和夏景杨坐在一起而表示出惊讶。