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第二章 学校变化(1 / 1)

三个月的时间,眨眼飞逝。

尽管文森体型变化,但这不仅没有带来问题,反而更让他多了一份信服力,人本身就具有动物特性,弱者习惯性依附于强者。

就连道格,如今都不敢直视文森的目光,实在是文森现在非常强横,想象一下之前瘦弱的文森都能干翻他,如今呢?惹不起啊!

这三个月的时间里,文森推辞了梅德森太太的助教职务,开始全力发展学习互助会,重新规划和设定互助会的内部等级体制。

互助会设立会长一名,即:文森·施内特。

设立年级理事一名:

一年级是年级第一名的新生,刚入学没多久的鲍比·贝尔。

二年级:中江千雪,她依旧保持年级第一。

三年级:卢瑟·斯蒂格勒,他在文森的敦促下,飞速提升。

四年级:格温·皮德森,她被去年的暴利刺激到了。

……

每一个年级,都由成绩最好的人做互助会理事。

每一名理事,都将管理好自己年级的小组成员。

除此之外,科恩·马斯基成为了互助会的执事,负责沟通学校,聘请学校老师,给大家授课,还有协商动用学校资源等事情。

积分制度仍旧没有变化,学习互助会的成员,一旦积分落后,不仅分的钱少,还会被淘汰出局,这是为了保持新鲜血液的进入。

最后,文森设定了荣誉顾问一职,被吴庆阳校长担任。

回到学校之后,文森再次和吴庆阳校长约谈,三个小时的谈话,文森详细介绍了互助会的前景,以及未来发展方向。

这说服了吴庆阳校长,倒不是因为金钱,而是因为学校变化。

法拉盛高中上学期考试,合格的人数比往年高出不少,吴庆阳很清楚这其中的变化是怎么来的,尽管是假象,但这也是实打实的成绩,另外文森的精英学子计划,真正打动了他。

在这三个月里,互助会相继成立了高中数学组,汉语组,物理组,生物信息组等,积极准备参与州级大赛。

米国的高校名校,对中学生参与比赛活动很看重,甚至有加分的优势,当然得证明自己的实力,最起码拿到州排名。

比如高中数学组的比赛,如果不能在州十名之内,那么就算说自己参加过高中数学比赛,名次不够,说了也没什么效果。

文森不仅成立了这些小组,还聘请了有实力的教师进行指导,是真正的要作出成绩,为法拉盛高中改善名气。

这对吴庆阳来说有很大的好处,如果有一个小组,能进入州前五,那么势必会引起轰动,毕竟法拉盛高中一直都是问题高中,别说这些比赛了,合格毕业的都是在全国平均线以下。

如果文森的精英学子计划真的能够成功,那么不仅会改变法拉盛高中的形象,还会彻底扭转大家对法拉盛高中的印象,引起教育局的关注,到时候稍微侵斜一下资源,那就受益无穷了。

而主导这一切的吴庆阳,将会变成教育界的明星。

正是这份巨大的诱惑,促使吴庆阳和文森达成了合作,并且笼络了一批华裔教师,这些都是有真正实力的老师,他们全力教导。

对华裔教师们来说,额外补课并不算什么,何况还有丰厚的报酬,更得到了吴庆阳副校长的认可,做的名正言顺。

于是,在文森的牵引和主导一下,一切进行的非常顺利。

法拉盛高中在烂,老师里还是有一批精锐的,学生里还是有一批能成才的,充足的资源下,最重要的是有好的学习环境下,这一切都不是问题,大家进步非常快,已经准备报名参赛。

各组参赛的事情,都有老师和理事负责,文森并不过分的关注,除了学习互助会内部之外,他还要关心外部的事情。

这三个月里,他和道格等人加深了联系,道格等校园社团负责人,也达成了同盟,答应不会在学校搞事情,就算看什么人不爽,也不会在学校里搞人。

对文森来说,这样就足够了。

至于卖药卍这样的事情,文森还管不到,而且如果他们不卖这些东西,怎么有钱去买答案呢?

文森只能保证,学校里不会出现打架斗殴,或者校园凌霸的时间,其他的事情,他也无能为力,否则连他都会被针对。

这样也不错,三个月的时间里,法拉盛高中一片平静,偶尔篮球场上出现的一些斗争,都会很快被制止。

这样的改变,很快引起了某些人的注意,在文森的刻意引导之下,媒体把目光对准了吴庆阳,盛赞这位副校长对学校的改变和影响,称他为法拉盛高中的救世主。

尽管只是纽约本地的报纸,甚至是法拉盛地区的小报,这也让吴庆阳乐不可支,他仅仅上位半年不到,就有这种变化和称赞已经和难得,也越发让他坚定和文森合作了。

……

进入十二月份,气温逐渐走低,最高达到六摄氏度,最低达到负一摄氏度,寒风渐起,学生们都换上了长袖。

还是早上七点多,密密麻麻的学生们说笑着走入法拉盛高中,学习互助会成立之后,校园秩序建立,大家已经不用提心吊胆。

从众人的精神面貌,就可以看出,最近这段时间里,在学校过的很不错,就算是来混日子的学生,脸上也没有了往日的紧张。

学习互助会带来的最大改变,就是把学生分了等级。

成绩好的学生,得到了学校大力培养,甚至有一个老师带一名学生的事情,这样的一对一教学,不进步飞速才怪。

而一般的学生,因为没有了校园凌霸,秩序变好之后,有的开始学习,有的开始堕落,和往常上课没什么两样。

不良学生则变的有些无聊,因为受到了警告,所以没有人搞事情,结果一些外面的杂志或者小说倒是盛行起来。

还有八卦!

摩托罗拉和诺基亚的双重发力,低端手机开始风靡市场,也走进了学校,导致学生人手一部手机,通过短信进行联系异常快捷。

于是,各种八卦盛行,倒也热闹非凡。

学校内,目前最大的事情,应该是上月由卢瑟·斯蒂格勒,格温·皮德森,中江千雪以及科恩·马斯基,四人组成的数学小组,参加了米国高中数学建模竞赛。

也就是俗称的hi,是米国的一个非营利机构—美国数学及其应用联合会(ap)主办的一项国际性的数学竞赛活动。

竞赛始于1999年,该项赛事得到了米国国家科学基金会(nsf)、运筹和管理科学研究所(rs)、米国数学协会(aa)和米国全国数学教师委员会(nct)的资助。

竞赛队最多由4名高中生组成,配备一位指导老师,在指定的17天内,由参赛队自己选定的连续36个小时完成竞赛。

赛题为来自现实世界的两个实际问题,每个参赛队任选一个。

竞赛时可以用书本、计算机、软件和网络等资源,但不能和队外的任何人(包括本队的指导老师)进行任何方式的讨论。

竞赛结束后向pa递交答卷,由pa组织专家评阅,最后评出特等奖(natnaloutstandg)、特等奖提名奖(natnalfalist或falist)、一等奖(ritor)、二等奖(honorablentned)和成功参与奖(suessfulparticipate)。

为鼓励参赛学生的积极性,每个交卷的参赛队至少可以获得成功参赛奖,而获二等奖以上的参赛队一般占总参赛队的60左右,获得特等奖团队每年不超过参赛队总数的1。

卢瑟这只队伍,是文森特意打造,不仅请了学校的数学老师,自己也亲自授课,可以说是寄予厚望。

而对吴庆阳来说,哪怕只是拿到了成功参与奖,也是莫大的喜事,这可是法拉盛高中的荣耀,也是他主导学校工作的成绩。

所以,给出了很多资源,全力支持这支队伍。

结果,出乎吴庆阳副校长的意料,没想到竟然拿到了二等奖,结果出来的时候,可是引发了整个纽约的震动,法拉盛社区更是引起一片哗然,这完全打破了人们对法拉盛高中固有的形象。

这种改变,是新校长上任带来的,但媒体却把目光盯在了吴庆阳副校长身上,因为他是主导负责数学和英语部门的,另外还负责学校风纪问题,毫无疑问,在外界看来,这就是他的功劳。

吴庆阳出名了,整个学校,也以为学校的变化,是吴庆阳带来的,不知情的学生们,很是支持吴庆阳副校长,这让他在学校里人气非常高,也得到老师们的认同,话语权也越来越重。

而对互助会来说,好处也是很大的。

三个月内,每次考试,都是一次生意,每次考试进项,总和都超过了十万美金,几次下来,各方利益都得到满足。

道格甚至私下里给文森说,不想这么快毕业了,因为毕业之后,找不到这么好的法子赚钱,日子也过没这么好。

不仅是学生,就是老师们,也获得了好处。

除了互助会给的佣金之外,教导数学的老师,还获得了学校的嘉奖和提名,这是实打实的荣誉和利益。

这让许多老师,都把目光看向了学习互助会,彼此关系开始加深靠拢!

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