第4章(1 / 1)

<>第四章

“各位同学,来跟老师一起做,首先将左手轻轻握成拳,然后伸出拳头的食指和中指,无名指和小指保持不变,需要注意大拇指必须压在无名指和小指的上面。“宫理辉熙一边讲解一边做着示范,他的动作很慢,而且重复了多次。

“接下来用右手重复刚才左手的动作,然后打开右手的大拇指,无名指和小指并拢在一起并做出半曲状,然后再把右手的食指与中指穿过左手大拇指压在无名指与小指之间,最后用右手的食指和无名指小指牢牢抓住左手的手腕。这就组合成‘未印’。”

宫理辉熙讲的很仔细,有几个姿势不标准孩子,他都自手把手的矫正,很快孩子们就记住了这个‘未印’。

“大家都记住了未印没有?”宫理辉熙问道。

“记~住~了。”全班同学齐声答道。

“好,接下来老师要讲的很重要,要认真听。”说完,宫理辉熙就开始给孩子们仔细讲查克拉。

查克拉,是由**力量与精神力量以一定比例结合产生的一种能量,这个比例因人而异,不过都是**力量为主,精神力量为辅。凝聚成查克拉后,它会存储在身体每一颗细胞当中。

熟练掌握查克拉后,人的身体会以缓慢的速度自动凝聚查克拉,当身体存储的查克拉用尽时,就需要自主凝聚查克拉了。但是需要注意,如果查克拉使用过度会出现副作用,轻则体力不支精神不振,严重的话会导致死亡。

想要增加自身查克拉储备量方法只有一个,那就是通过修炼来增强自身**。**越强能存储的查克拉就越多,用于凝聚查克拉的体力也就越多。

忍术本意是指忍者释放的‘术’,术其实就是查克拉经过结印后转化为另一种新的形态。这种新的形态可以是火焰,可以是雷电,可以是狂风骤雨。甚至是土壤草木,它拥有无限的可能,曾经有人提出这个世界上的一切都是由查克拉组成的,但这一观点并没得到广泛的认可。

宫理辉熙详细的给孩子们讲了查克拉,不过坐在下面的孩子们昏昏欲睡,只有少数几个强打起精神听着。看着昏昏沉沉的孩子们,他摇了摇头,不知是何意。随后双手快速组合出数种手势,空气中出现数颗拳头大小半透明的水球。

宫理辉熙双手一挥,水球准确无误的飞到每一个孩子头顶。学生们看着半透明的水球飞到自己头顶,正纳闷呢,就听到讲台上啪的一声,宫理辉熙双手一拍,水球应声落下。

清凉的水,从破碎的水球中洒出,淋在孩子们的身上,温润的查克拉从皮肤缓缓流转全身,孩们逐渐有了几丝精神。

柔水球之术,不仅能让困倦的孩子们精神,还能让他们在凝聚查克拉时,得到增益效果。这是一个医疗忍术当中,辅助系的忍术,最大的效果就是提神醒脑。

10岁的孩子睡眠需求量比成年人高,让他们5点就起来,不瞌睡那才让人觉得奇怪。

“好了,老师给你们每个人放了一个水球术,能让你们精神些。打起精神来吧,孩子们,你们的路还远着呢。”宫理辉熙双手拍了拍,声音之大传遍教室的每一个角落。

忍者有明确的等级制度,分别是下忍,中忍,上忍,A级上忍,S级上忍,影级。

火影,火之国最强的忍者,木叶忍者村的领袖。能与之匹敌的是同为影级的,水之国雾隐忍者村的水影,土之国岩隐忍者村的土影,风之国的砂隐忍者村的风影,雷之国云隐忍者村的雷影。以及其他几个小国的影,比如铁之国的铁影,除此之外世间无人能与之抗衡。

三月初春,微风轻拂,春意暖人,正是万物复苏之际。火之国这条古老的巨龙也在慢慢复苏之中,22这些孩子们正是复苏这条巨龙的养料,而这些孩子们此刻正畅游在知识的海洋之中。

木叶村,某处建筑物中,阴暗的房间内,一男子单膝跪地,低着头双眼不敢看身前的男人,双唇一上一下在说着什么。

“留下来的品质如何?“男人面无表情看着跪在自己身前的男子问道,话中也不带任何情感。

“回大人,有一五纯之体。“男子恭敬道。

“哪五纯?“

“风,火,水,土,雷。“

“现在怎么样?“男人的问题让人不知所以然。

“情绪抵抗,因为五纯之体,我们不敢贸然采取强硬的手段,所以才前来请示大人。“男子声音有些颤抖,也不知道因为这个来打扰这位大人,会不会受到惩罚。他自己心里很是没底,并且有几分惧怕,他深知这位大人的恐怖。

男人沉默了一会儿道:“算了,我亲自走一趟吧。传说中的五纯之体,你们为难也正常,恕你无罪。“

听了男人的话,男子松了一口气“谢大人。”

“嗯,起来吧,带我去看看那传说中的五纯之体。”

“是。说完男子双手结印,消失在黑暗中,男人仅仅是向前迈出一步,便消失的无影无踪。

忍校,特设1班,宫理辉熙正在教学生们凝聚查克拉。

“双手结未印,闭上双眼,双臂用力,将力量缓慢向双手运,保持五秒后散去力量。散去力量后放松5秒,再运力不断地重复这个过程。过程中你们要用心去感受那股力量,静静的去体会,不要急,保持平稳的呼吸。”宫理辉熙看着孩子们,声音慢慢变小。

“万事开头难,第一次凝聚查克拉都是这个过程,慢慢体会那力量的变化,在体会中你的精神会和这股力量慢慢融合,融合之后就是查克拉了。“

宫理辉熙看了看时间,又看了看进入状态的学生们,悄悄地走了出去,来门外把挂在墙上提示上下课的闹铃关掉。避免进入状态的学生们受到打扰,第一次凝聚查克拉的这个过程最忌讳的就是被打扰。

想法是美好,可现实是滑稽的,除了极少部分真正进入凝聚状态外,其他的孩子进入的是和周公相会的状态。10岁的孩子,天色朦胧时,把人叫醒,啥水球术也不如睡觉解困啊。

时间一分一秒的过去,上课下课的钟声响了又响,转眼间已经是下午了。

“第一次凝聚查克拉很困难,这十分正常,你们不要气馁,这最后一节课继续凝聚查克拉。今后每天的第一节课和最后一节课都固定做凝聚课,直到你们每个人都能凝聚查克拉为止。“宫理辉熙坐在讲台上说道。

“好了,开始吧,放心我不会压堂的,到点直接放学。”宫理辉熙补充道。

听了老师的保证,孩子们先后结印,闭目,运力,感受着其中的奥妙。

(本章完)<>

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