<>第二天,陆世被陆母叫起,收拾完毕,骑着自己的山地自行车,去上学了。
来到教室,冲云帆扬起一个温暖的笑脸,却换来对方的白眼。
自讨没趣的陆世,却依旧笑如春风。
陆世坐了一阵,只觉自己一阵困意袭来。
昨晚做了一夜噩梦,一点精神都没有。
除了第三节课的语文老师,长的十分养眼,正对陆世的口味。
陆世强打精神,看了语文老师整整一节课。
这位老师,今天刚上课发现班里多了个新面孔。
发现这孩子,透露出一种与年龄不相符的成熟与稳重,不禁多看了两眼。
却被陆世回以火辣辣的眼神,顿时,这个大学刚毕业的小女生只觉浑身不自在。
连讲课都磕磕绊绊的,努力控制着自己讲完今天的内容,待下课铃响后,就抱起教材。
“笃笃笃”
高跟鞋踩出急促的节奏,那老师逃一般的跑出了教室。
陆世露出一丝微笑,“有意思。”
但其余的几节课,陆世是痛苦的。
虽然很有趴在桌上闷头睡一觉的冲动,但想起昨天的事情,告诫自己要低调。
努力控制下,一上午就这样浑浑噩噩的结束了。
云帆在一旁,把陆世的德性看得一清二楚。
顿时,明眸中闪过一丝厌恶,这又是个跑来混日子的废物。
昨天,刚对陆世产生的些许好感,顿时烟消云散。
午休时间陆世终于好好补了一觉,连午饭都没吃。
下午快上课了,陆世终于醒来伸了个懒腰。
“啊……爽!”在陆世心中,睡觉第一,吃饭第二,剩下的事都得往后排排。
看了下课表,呦,第一节,音乐课,终于不用犯困了。
上课铃声如约而至,一个,年龄不大,高高帅帅的小伙子手里拿把吉他,走了进来。
冲着大家喊声:“上课。”
陆世随即同其他同学一块儿道声,老师好。
陆世记得这位老师,名字叫周楚,弹吉他蝴蝶手玩的相当溜。
周楚点了点头,示意同学坐下。
接下来直切主题。
“同学们好,大家也看到了,我手里拿的呢,是把吉他,今天,我们大家一块来学习一下这个乐器。”
说完,周楚把吉他拿到讲桌上开始介绍
“吉他,意大利语是Chitarr,又译为结他或六弦琴。是一种弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、佛朗明哥中,常被视为主要乐器。而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出;当然,在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色。古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。”
下面同学听得眼中异彩连连,这么牛逼的乐器,恨不得买一把。
接着,周楚又介绍了,吉他的分类演变历史,著名人物,以及选购和保养等。
讲完了这些,他扫过全班同学,说道:“那么接下来,哪位同学上来给大家唱首歌,我用吉他伴奏。”
班里瞬间鸦雀无声,周楚倒也习以为常,说道:
“要是没人,那我点名了。”
这时班里,54双眼睛齐刷刷的看着陆世,而陆世还装作一副什么都不知道的样子。
周楚自然也注意到了,心中暗道,
刚才我讲的把我自己都打动了,你小子却一脸不屑的样子,是瞧不起我还是瞧不起这把吉他。
“这样吧,就你了”
同学们,纷纷起哄给鼓起掌来,陆世也不作,说上就上。
陆世走上讲台,周楚问道:
“你准备唱哪首歌?”
陆世思索了一下,说道:“要不,你把吉他借我使使,我自己来。”
听到这话,周楚有些惊讶。
而班里同学,尤其是叶文稷鄙夷地看着陆世,土包子还弹吉他,我去。
周楚也问道:“你会吗?”
陆世摇头,表示不会,又补了一句“我可以试试。”
这下,同学们开始嘲笑陆世,不会你还装什么二百五。
看来陆世在班里,很是不得民心呀。
周楚有些犹豫,但还是递给了陆世,又担心的说道:“你可别给我弄坏了,这吉他可是……”
陆世直接补充道:
“雅伊利YD15吉他,琴头设计一如既往的使用雅依利传统的方形琴头,琴头正面覆盖一层玫瑰木,使得金色的标志更加显眼,整体显得整洁大方。
指板选用上等的玫瑰木作为制作材料,采用雅依利专业的制作手法,做工精细,让音色和手感都更加突出。
琴码同样选用上等的玫瑰木,形状规整,曲线流畅,表面打磨细致,工艺精致,不易开胶。
上下弦枕都采用高级牛骨,再加上精细的加工制作,质地坚硬,耐磨。琴颈连接处严密合缝,连接面非常流畅。
简洁大方的面板设计,采用高级面板材料,价格昂贵,档次提升,音色品质非常之佳。”
又转头看了周楚一眼
“不知道,我有没有说错?”
这下周楚更惊讶了,这…行家呀。
同学们,开始还有些震惊,不过老师没回答,便认为不过是陆世信口胡说,这逼装的。
对吉他不懂,却并不妨碍他们继续鄙视陆世。
云帆,就更加讨厌陆世了。
陆世抱起吉他,右手手指扣动,节奏分明的琴声流淌而出。
叶文稷忍不住开始嘲笑陆世:“班长,你到底会不会呀,弹来弹去,就这几句。”
班里也是嘘声一片
不过,周楚并没做声,他看得出,陆世显然用的是G调和弦的指法,不过这个节奏型自己却从来没听过。
有点意思。
陆世开始唱了
每天站在高楼上~~
看着地上的小蚂蚁~~
班里顿时笑声一片,你听听,站在高楼上看蚂蚁,你咋不上天看飞机呢,这都什么跟什么呀,幼儿园小朋友写的歌都比他强。唉呀,智障
“别吵”周楚制止了同学们,虽然歌词他没听过,但他很确定陆世准备唱摇滚的。
这让他顿时兴趣大生,他很想知道,一个中学生,能把摇滚玩到什么程度。
陆世继续唱道
他们的头很大~
他们的腿很细~~
这时又传来了几句同学们的嘲笑声。
这让周楚顿时有些反感。
但陆世依旧自顾自地唱道
他们拿着移动手机~~
他们穿着新阿玛尼~
上班就要迟到了~
他们很着急~~
这时陆世继续按着G和弦,变弹为扫,节奏更加鲜明。
我那可怜的山地车~~
很久没爬山也没过河~~
它在这座城市里~
过的很压抑~
虽然它什么都没说~
可我知道它很难过~~
我曾悄悄许下愿望带它去蒙古国~~
慌慌张张~匆匆忙忙~
……
一曲唱罢,同学纷纷收起轻视之心,由周楚带头给陆世鼓起掌来。
显然,这是一首讽世的摇滚歌曲,唱出了自己对目前生活的无奈,以及想要改变的满腔热血。
歌词虽然通俗,但句句戳人心,无论是弹奏的手法,以及歌曲感情的递进这都是一首成熟的作品理应火遍大江南北,可为什么自己没听过。
难道……不可能!周楚晃晃脑袋,试探着问道:“这首歌叫什么名字?”
陆世回答:“歌名是《活着》”
活着,好!好!好!周楚连道三声好,然后又问:“这首歌…你写的?”
陆世摇摇头,说道:“不是,是…”
又忽然意识到这是2000年。
立马改口道:“是我路边捡的。”
底下同学这才松了一口气,比起说是陆世写的,他们更愿意相信,是路边捡来的。
可这些人,却选择性忽略了陆世的吉他也是弹得极好,这显然是嫉妒了。
骗的了这些孩子,却骗不过周楚,捡的,你再捡一个我看看。
周楚有些哭笑不得,本想质问陆世。
但陆世极为圆滑,赶紧提醒道:“老师,你可以继续上课了”
说完,就跑回了自己的座位,过程中,还冲明眸盯着自己的云帆挑了挑眉,结果,换了一个白眼,云帆扭过头去,没再理会。
周楚只好作罢,继续上课。
下课铃响了,本来没了心思的周楚,瞬间精神了。
“下课,你跟我出来。”
周楚指了下陆世。<>