谁还没个小时候。
说起小时候都是精彩故事，比如小五。
“红英，学校小五老师让请家长去一趟。”
杜红英心里一个咯噔，这小家伙犯什么错了？
小五从小就被赵家人宠上天了，估计着犯了错都不会意识到自己不对。
为了能应对老师的火力，杜红英这天晚上特意问了一下小五在学校的表现。
“挺好的啊，我在学校挺好。”小大人一样的人一本正经：“妈妈不用担心我，我长大了。”
明明刚满七岁的小女孩站在你面前说长大了，那神情那语气真正的是让人啼笑皆非。
说没犯错，怎么会请家长。
说真，杜红英还是挺怕老师的。
就有一种说法，无论你在外有多强的本事多大的官，在学校在老师面前你就只有一个身份：家长。
学校老师请家长，不可能是专门为了表扬。
硬着头皮去吧，
话说，她当家长很多年了，还是第一次来这个学校。
站在学校大门口的时候都深呼吸了一口气，告诉自己没事儿没事儿，孩子多时不时的给点惊吓也是正常的。
她想过最让她费心神的应该是浩然，毕竟小高二娃在通安村的名声还是很响亮的。
没想到不出意外就出了意外，乖乖女小五请家长了！
孩子跳级上小学三年级了，那啥，杜红英还不知道教室在哪儿。
随便抓个小孩问一下吧。
“同学，请问……
“妈妈，你怎么来学校了？”浩宇惊惊的看向她。
杜红英……原本想给小五留点面子的，在家里绝口没提请家长的事儿。
没想到自己问人会问到大儿子。
关键是在一群穿着校服的孩子中间随便抓个人会抓到她的好大儿，还没有认出来，你说尴尬不尴尬。
“咳，我要回边境了，寻思着来学校看看你们，顺便拜访一下老师，了解一下你们在学校的情况。”
杜红英还是很佩服自己的，在学校上大学多年，在单位工作了几年，应变能力还是锻炼出来了。
编谎言随口就来，而且对这个说辞还很满意，所以每一步路都没有白走的。
“好啊，妈妈，我带你去找我们老师。”
你看看，这就是学霸孩子的自信。
这要是一个不咋地的孩子，最怕啥？
最怕家长和老师碰面。
“不用不用，你先给我小五老师的办公室，我先找她老师，然后找老三老四的，最后找你们的。”
摸一摸儿子的头：“你是一个懂事的孩子，我相信你没有什么让我愁的。”
“嘿嘿，妈妈，我会戒焦戒躁继续努力的。”浩宇用自信坚定的眼神看向她：“我长大了要当官。”
杜红英……好大儿啊，你的志向很宏大，加油吧！
杜红英被大儿子带到了小五老师办公室。
“黄老师您好，这是我妈妈。”
“呀，是赵浩宇同学啊。”黄老师看到赵浩宇两眼放光，然后抬头才看向赵同学他妈。
“黄老师您好，我是浩宇浩云妈妈，我叫杜红英。”
那啥，在老师面前杜红英绝对是把姿态放在最低的。
更何况还不知道小五闯了什么祸，这要是一个大的……都怕自己篼不住。
“你好。”黄老师眼睛还是看向浩宇，然后上课铃就响了。
“黄老师，妈妈，您们先聊，我上课去了，再见。”
“好的，再见。”
挥挥手，黄老师目送赵浩宇同学飞跑出去的身影。
杜红英……有那么一瞬间觉得她才是赵浩宇同学的亲妈。
“浩宇妈妈，请坐。”黄老师总算收回了视线，开口却是一番表扬：“赵浩宇同学真是一个全面发展的好孩子，学习好体育好组织能力强思想觉悟高……”
杜红英……我可不可以骄傲啊。
“浩宇妈妈，你把赵浩宇同学培养得很出色。”
“全靠学校老师们的教导，感谢老师们给他提供锻炼的机会……”
杜红英感觉她最不擅长的项目来了：真的，她情商低口才不好，这些话说出来就有一种怪怪的客套的感觉。
“是你们当家长的注重多方面素质教育，精心培养孩子……”
杜红英……来个人救个命，她真的不太习惯商业互吹！
“浩宇妈妈，浩宇他们兄妹五人都是你亲生的娃？”
杜红英……这个我能回答，保证亲生的，如假包换。
“你真是一个伟大的妈妈。”
“没有没有，我就是一个普通的家庭妇女。”杜红英发现，黄老师明明是小五赵浩云同学的班主任，却口口声声叫浩宇妈妈，对赵浩宇同学夸得那叫一个花。
小五这是犯啥错了啊？这是杜红英比较想知道的事儿
“浩宇妈妈，我这次请你来学校呢，是想和你交换一下浩宇妹妹的情况。”
黄老师啊，我那小女儿叫赵浩云，她是有名字的。
“黄老师，我家闺女年纪小不懂事让您费心了。”
我这认错态度应该还行吧？
“年纪小是真的，像她这个年纪大多数孩子还在上一年级，我从教十八年来也是第一次遇上天赋这么高的孩子……”
让我听听，好像还是在夸奖啊。
“她学习这方面我是一点儿也不操心，作业很工整，正确率百分之百，也写得一手漂亮的好字。”
这是事实，小五师从老太太别说铅笔钢笔字了就是毛笔字杜红英都自叹不如。
黄老师，咱就是说，小五如你所说很优秀，那您找我来是干什么？
单单是为了表扬一下吗？
“浩宇妈妈，我发现浩云同学在别的方面需要你们家长注意一下。”
等听老师说小五性格孤僻不爱说话不团结同学时，杜红英瞪大了眼睛半天没回过神。
那是她的女儿？
黄老师没说错吧？
小五在赵家，在大院，谁不夸她聪明懂事嘴巴乖巧，见人就喊啊？
在那条巷子里说是小孩子们的团宠一点儿也不为过。
特别是小胖，只要好玩的好吃的都会眼巴巴的送上门给她，这叫不说话不团结同学？
“她学习很刻苦，这么小的孩子有这样的学习天赋和自觉性难能可贵，但是，我想孩子到底是要进入社会的，是需要锻炼一些组织社交能力的，比如像她哥哥赵浩宇同学……”
说了半天杜红英表示听懂了：黄老师想要的是自己班上出一个赵浩宇！
各方面能力都具备了，就是不爱说话不和同学们玩儿，没有群众基础就当不了班长中队长……总之，她原本可以成为学校一颗耀眼的星星，而不是缩在角落里只在考试时发光。
“浩宇妈妈，孩子小得慢慢开导，我们希望通过家校合作能将孩子的性子改过来……”
老师的希望是对的，但是，老师的结论是不是有误会？杜红英只是象征性的附和了两句，回家后再和女儿好好沟通沟通。