风间星绯讲解得很细心，尤其是面对水野麻美这样的高材生，他选择的教学方法是和对羽依的教学方法完全不同的。
帮羽依讲解题目的时候，他会讲得很慢很细，而且他只会用最直接的方法去解给她看，涉及到的知识面都是羽依学过的知识，所以解题过程会有些繁杂。
实际上那些题还有一些很“简单”的解法，写作“简单”，可其实涉及到了某些高于高中知识层面的知识。
风间星绯也不指望羽依能听到这些解题方法，所以他选择了让羽依脚踏实地地用“直接”点的方法，宁愿麻烦点，但好过踏实，不难理解。
但是帮水野麻美讲解题目的时候，他采用的方法就不一样了，因为水野麻美是上次考试里年级前十的优等生，优等生需要的，就不是简单的高中课本“知识”和刻板的“解题方法”了。
而是“思路”和新的“知识”，所以风间星绯选择了和羽依不同的方法来教水野麻美。
“……这样麻美酱你看明白了吗？”他看向水野麻美，说道。
水野麻美沉吟了一会，似乎还在思考这道题的解题思路。
风间星绯也习惯了水野麻美这样在他讲解完了思考一段时间的举动，然后转身看向自己的习题集。
这是一本纯中文的习题集，而且这本习题集的名字华国学生十分熟悉——《五年高考三年模拟》。
没错！
就是那本，几乎每个华国高三学生都会人手一本拥有的噩梦习题集《五年高考三年模拟》，简称五三。
这本习题集除了本身历年真题外，还额外收集了一些“难度提升”题，绝对让每个华国学子为之动容，是每个华国学子为之癫狂的罪魁祸首。
至少，风间星绯犹记得，曾经自己一晚上都扑在《五三》上，看着上面的练习题为之发呆傻笑的场景。
只是，这一世的他，被系统强行提升了智力属性方面的能力后，思维运转和记忆力都很强，导致他面对《五三》已经没有前世那种压迫感了。
当然，也不是说《五三》对他一点难度都没有，不然他不远万里海外购买这本习题集来干嘛？
对比日本本土的一些习题集，《五三》的压迫感还是有的，风间星绯正是想通过《五三》里的那些难题提升自己的“学力”。
明天就是考试的日子了，风间星绯第一次有些紧张。
毕竟……
这是他第一次很想要得到某样东西……指年级第一。
他要通过这次的考试和橘明里的赌约，成功担任帝英学院学生会会长！
然后再效仿赤羽城治曾经的作为，完成自己的使命。
这样即便是北川修也也奈何不得他了吧？
而这次赌约……风间星绯不由得看向另外一边坐着的橘明里。
橘明里也在认真地复习，虽然她想要让风间星绯成功坐上更高的位置，（本章未完，请翻页）